Przedstawiamy dzisiaj naszą szkolną powieść w odcinkach pod tytułem: Scholastek.
Życzymy miłej lektury!


Po feriach zimowych dziwne rzeczy zaczęły się dziać w szkole „Scholasticus”, a szczególnie w klasie czwartej. Najlepsi uczniowie dostawali same jedynki, a najlepsze uczennice – ujemne punkty za zachowanie. Natomiast nauczyciele wydawali się całkiem roztargnieni – mylili klasy, przedmioty szkolne, nawet pani Ela zapomniała otworzyć szkołę… Sytuacja była po prostu nie do wytrzymania!

Pewnego dnia zwołano wielką naradę.

- Drodzy uczniowie… - powiedziała pani Prezes. – Dziwne rzeczy zaczęły się dziać w naszej szkole.

- No właśnie – wtrąciła pani Aneta – Czwartej klasie wystawiłam za „życie leniwców” same piątki, a w dzienniku elektronicznym zamieniły się w jedynki!

- A ja nie rozumiem, dlaczego Marysia narysowała na biurku komiks o piżmaku.  Zawsze wydawała się grzeczna i rozumna, a tu takie chuligaństwo – narzekała pani Patrycja.

- A Lena  pomalowała salę językową na różowo…  – westchnęła pani Edyta.

- Dostałam takie polecenie w dzienniku elektronicznym – tłumaczyła się Marysia.

- I ja też! – krzyknęła Lena.

- A ja miałem polecenie, by napisać na drzwiach szkoły  WE LOVE BARBIE. Ale stwierdziłem, że lepiej już dostać jedynkę… - powiedział przygnębiony Kamil.

Uczniowie zachichotali, dorośli pozostali jednak poważni.

- Jestem ciekawa, kto pozmieniał plan lekcji. – wtrąciła pani Ela - Od kiedy to lekcje zaczynają się o północy?

- Ja miałem w planie język niemiecki – zawołał pan Piotr - No to jak mam prowadzić rozgrzewkę? Ajns cwaj draj klapen piłken o parkietem und fikołken machen?

Znowu kilka osób zaczęło się śmiać, ale sytuacja była naprawdę poważna. Niektóre dziewczynki płakały, a chłopcy stali ze zwieszonymi głowami.

- Gdzie znajduje się przyczyna tej sytuacji? – zapytała pani dyrektor.

- Któż stoi za tym chaosem? – westchnęła pani Sylwia.

- Wygląda na to, że wszystkie problemy mają swój początek w dzienniku elektronicznym. – podsumowała pani Ela - Pewnie zalągł się tam jakiś wirus! Jakiś smok! Klasa czwarta, co wy ostatnio robiliście w szkolnej kawiarence internetowej?

- Ja z Leną oglądałyśmy  zdjęcia psów – powiedziała Julka.

- A ja kotów! - dodała Marysia.

- Ja grałam w grę o Kosmosie – dopowiedziała Michalina.

- Ja oglądałem batoniki kokosowe – powiedział Oliwier.

- A ja przejrzałem internetowe komiksy z Brygadą RR – dodał Kuba.

Krzyś i Jędrek kiwnęli do siebie głowami. Jędrek westchnął i powiedział bardzo ponurym głosem:

- My… czyli ja i Krzyś, tworzyliśmy smoka… Takiego niegroźnego... Czerwonego, wielkości autobusu… Całkiem niegroźnego! Nie daliśmy mu nawet stałego miejsca pobytu!

- „Miejsce pobytu” mówicie? – zdziwiła się Michalina  - W mojej grze wyskoczyło takie okienko! Wpisałam „Księżyc”!

- Ale czy nasze komputery były połączone? – zapytał Krzyś.

- Przecież zawsze są połączone – odpowiedział Kuba.

- Bardzo prawdopodobne, że przez przypadek każdy dodał do waszego smoka jakąś cechę lub umiejętność – podsumowała Laura.

- W takim razie będzie lubił psy – zawołały chórem Julka i Lena.

- Albo miauczał jak kot – zażartowała Marysia.

- I będzie miał słabość do batoników kokosowych – zawołał Oliwier.

- Na pewno będzie lubił komiksy – powiedział Kuba.

W tym samym czasie pani Ela (nasz szkolny specjalista od najnowszych technologii) prowadziła poszukiwania w szkolnych komputerach i… zlokalizowała smoka!

- Macie rację! – ogłosiła - Jędrek i Krzyś rzeczywiście stworzyli tego potwora! To prawdziwy elektroniczny smok! Powstał w waszych komputerach, ale obecnie mieszka na Księżycu. Zobaczcie, widać go na pulpicie!

Rzeczywiście, jakiś wielki czerwony stwór wypełniał cały ekran!

- Ojejej! Ojojoj! Ajajaj! – lamentowały dziewczyny, a niektórzy chłopcy - na wszelki wypadek - zaczęli ćwiczyć ciosy karate.

- Musimy się pozbyć tego potwora – postanowiła pani dyrektor.

- Ale jak? – zapytała pani Sylwia.

- Mam pomysł! – zawołała pani Patrycja – Skorzystajmy z rady Stanisława Lema. To najlepszy specjalista od takich spraw.

Szybko wyciągnęła z szafki „Bajki robotów” Lema i otworzyła książkę na rozdziale „O machinie cyfrowej, co ze smokiem walczyła”. Przez chwilę czytała, a następnie zagadnęła smoka:

- Czy możesz podzielić się przez siebie samego?

Stwór na ekranie zrobił obrażoną minę.

- No, głupi to ja nie jestem! – zawołał - niania czytała mi Lema do kołyski! Najpierw mam się dzielić, a potem pewnie każecie mi wyciągnąć z siebie pierwiastek, a następnie żebym się od siebie odjął… I nic ze mnie nie zostanie!

I… smok rozpłakał się jak niemowlę.

W tym momencie poprosił o głos Jędrek.

- Po co mamy walczyć ze smokiem? – zapytał – Mówiłem, że stworzyliśmy z Krzysiem niegroźnego smoka.

- Oczywiście – przytaknął smok i otarł łezki – Słyszycie, co mówi mój tatuś? Tatusiowie zawsze mają rację!

- To dlaczego zrobiłeś tyle zamieszania? – zapytała pani prezes.

- Myślałem, że to będzie zabawne… Nie wiedziałem, że robię coś złego – próbował tłumaczyć się smok – Ja was bardzo lubię.

- Widzicie? – zawołał Krzyś – On jest niegroźny. NIEGROŹNY. A w dodatku całkiem sympatyczny.

- Tak, on jest przemiły – zawołały dziewczyny – Zaprzyjaźnijmy się z nim!

- Rzeczywiście, jest miły – potwierdziła pani Dyrektor – Tylko okropnie niewychowany. Ktoś musi się tym zająć. A on musi się więcej starać.

- Będę się starać! Przysięgam na wszystkie komputery świata! – krzyknął smok i odtańczył taniec radości. (Albo coś w tym rodzaju, bo tak naprawdę nikt nie wie, jak wygląda taniec smoka).

Pani Patrycja zaśmiała się i odłożyła książkę na półkę.

- Jeśli wszystko się wyjaśniło, może nazwiemy jakoś naszego rozrabiakę? – zaproponowała.

- Wiem! – krzyknęła Julianna – nazwijmy go Scholastek!

- A na drugie dajmy mu Cyberek – dodał Kuba.

- Podobają mi się moje imiona – powiedział Scholastek i uśmiechnął się – I dajcie mi jakiegoś batonika kokosowego, bo umieram z głodu! 

Autor: Wojciech Madej, kl. IV